据调查，我国从一九九九年就进到社会老龄化社会发展。现阶段，全国各地六十岁以上的老年人口达一点四三亿，占人口总数的百分之十一。到二零五零年，老年人口总产量将超出四亿，人口老龄化水准将做到百分之三十以上。六十岁以上居和双居的老人占到老年人数量的41.3%。如此高比率的“留守老人”激发了老年人保姆市场的兴盛。老年护理在未来就变成新的热门职业，社会发展需要量越来越大。
为使养老行业更为标准，国家劳动和社会保障部依据相关要求制订了《养老护理员国家标准》，将来凡从业老年护理工作中的工作人员均要经过培训，获得岗位后才可以入岗。我国有关部门在养老机构行业还将创建社会工作师规章制度，开发设计社区养老服务行业的社会工作职位，激励和吸引住社会工作师和社会工作者的高校大学毕业生到养老服务褔利服务项目组织工作中，来提高养老服务褔利服务项目组织化服务项目管理能力。
老年护理师培训计划：日常生活照顾、技术性医护、康复护理、护理质量管理、心理护理、学习培训与具体指导。
老年护理师学习培训毕业和工资待遇：学生进行所有学习内容，经考试通过后，由重庆工作和劳动保障局发放的老年护理师书。
现阶段，为老年人给予护理服务的业务工作人员并不是很多，该销售市场空缺非常大，并且把握老年护理知识的人更少。敬老院、养老驿站、家居服务站、日托核心等都必须的养老服务照料师，养老服务护师是十分有效的，养老服务照料师的发展前景也是十分广泛的。
老年护理师通过培训达标，为老年人带来日常生活照顾、助餐、助浴、助洁、助行、代办公司、健康保健、精神慰藉、文化艺术体育文化、紧急救助、关爱守护和法律援助中心等业务的职业或工作人员。
要充分认识到社区养老服务人才培养的必要性，还需提升老年护理从业者职业素质和工作能力，塑造打造出一批综合能力高、业务流程技能强的社区养老服务人才团队，全面提高养老服务服务水平和服务水平。
根据《养老护理员国家职业标准》中对初中级护理员的知识规定，经过培训，使学习培训目标把握职业道德规范基础知识及新法律法规知识、医护基本知识、日常生活照顾知识、技术性护理知识等。
根据《养老护理员国家职业标准》中对初中级护理员的操作技能规定，经过培训，使学习培训目标把握为老年人做口腔科清理、面部清洁(晨、夜间医护、洗头发、淋浴等)的基本护理技术，具体指导老年人恰当睡眠质量及用餐熟练地帮助无自控能力的老年人进行用餐、上厕所、拆换平卧、扶抱搬运等，可以具体指导老年人合理运用安全性维护用品，相互配合医务人员进行灌药、热冷疗运用、消毒隔离及遗体美食的实际操作，具备撰写简易和医护文档的工作能力。