新沂市中小学校舍楼宇建筑主体结构安全排查示范单位
学校房屋抗震能力主要检测内容如下：（1）建筑的使用情况调查建筑的使用功能及使用情况，了解是否有荷载过大，改变结构以及用途变更等情况，了解房屋的修缮历史以及房屋建造年代。（2）房屋建筑图及结构图的测绘现场采用徕卡测距仪、钢直尺和卷尺对房屋的主要轴线、平面尺寸、构件尺寸、连接构造等情况进行现场测绘。（3）房屋缺陷损伤状况检测检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等损伤，采用文字、图纸、照片等方法记录。（4）房屋主体结构材料强度检测现场采用ZC4型砖回弹仪对砖强度进行检测，用SJY800B砂浆贯入仪对砂浆进行检测，采用回弹仪对混凝土强度进行检测。（5）房屋结构抗震能力鉴定根据房屋目前现状，结合规范《建筑工程抗震鉴定标准》(GB50023-2009)的规定核查抗震措施，对房屋在正常使用情况下进行抗震验算。
”幼儿园抗震设防烈度的问题？幼儿园设计中抗震等级为二级，而抗震设防烈度是否要提高一级呢？中国地震局中震发{2009}49号文件“关于学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求确定原则的通知”规定，学校、医院等人员密集场所建设工程合理提高抗震设防要求。以国家标准《国家地震动参数区划图》为基础，适当提高地震动峰值加速度取值,幼儿园也应当遵照此规定，具体要看你那所处位置的地震动参数值，...根据此规定提高地振动峰值取值。六、谁知道学校房屋抗震等级是多少？一个震级是7.1ms一个是6.9mw，便是中国数据是7.1。
混凝土框架及砖混结构：
1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解。
2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查。 3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量，对部分典型构件损坏情况（变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等）进行外观检查及拍照记录；对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点检测鉴定。
4、采用裂缝测宽仪混凝土承重构件进行裂缝情况进行测量，包括其长度、宽度、深度、形状、条数，必要时绘出裂缝分布图；依据《混凝土结构设计规范》
一、检测的重要性中小学是人员密集的场所，在地震等自然灾害发生时，房屋的抗震性能直接关系到师生的生命安全。对中小学房屋进行抗震能力检测，可以及时发现房屋在抗震方面存在的薄弱环节，为采取相应的加固措施提供依据，有效降低地震灾害可能带来的损失。## 二、检测依据 1. **设计文件** -**建筑设计图纸**：包括总平面图、各层平面图、剖面图、立面图、大样图等，用于确定房屋的建筑布局、空间尺寸、门窗位置、楼梯及走廊的宽度和长度等信息，这些信息对于分析房屋的抗震性能，如逃生通道是否合理等有重要作用。 -**结构设计图纸**：如基础图、柱网布置图、梁配筋图、屋架结构图等，明确房屋的结构类型（砌体结构、混凝土结构、钢结构等）、构件尺寸、配筋情况（对于混凝土结构）、钢材型号（对于钢结构）以及基础类型和尺寸等，是评估房屋抗震能力的关键资料。 -**设计计算书（如有）**：包含房屋在设计阶段的受力分析、荷载取值和承载能力计算等内容，其中的抗震计算部分可用于对比分析实际抗震能力。 -**设计变更文件（如有）**：记录房屋建设过程中的设计变更，特别是涉及结构和抗震关键部位的变更，在检测过程中要重点关注。 2.**国家和行业标准规范** - 《建筑结构检测技术标准》（GB/T 50344 -2019）：规定了建筑结构检测的通用程序、方法和技术要求，为中小学房屋抗震能力检测提供基本的技术指导。 -《建筑抗震设计规范》（GB 50011 -2010）（2016年版）：这是评估房屋抗震性能的核心规范，规定了不同地区的抗震设防烈度、抗震设计的基本原则、地震作用计算方法、结构抗震验算要求等内容。
- 根据房屋结构类型确定相应的结构工程标准，如： -《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB 50204 -2015）：用于混凝土结构房屋，明确混凝土原材料、施工过程、结构分项工程（如模板、钢筋、预应力、混凝土等）的质量验收内容和标准，这些因素会直接影响房屋的抗震性能。 - 《砌体结构工程施工质量验收规范》（GB 50203 -2011）：针对砌体结构房屋，规定砌体材料、砌筑工艺、砌体工程等质量验收项目和标准，砌体结构的整体性和稳定性对抗震性能至关重要。 - 《钢结构工程施工质量验收标准》（GB 50205 -2020）：用于钢结构房屋，涵盖钢结构原材料及成品进场、焊接工程、紧固件连接工程等质量验收要求，钢结构的节点连接和构件稳定性对抗震性能有重要影响。 - 《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB 50292 -2015）：提供民用建筑（包括中小学房屋）可靠性鉴定的原则、方法和评级标准，其中抗震性能是重要的鉴定内容，用于综合评估房屋的抗震安全性。## 三、检测内容 ### （一）基本信息调查 1. **房屋概况调查** -**基本信息**：记录中小学房屋的位置、建筑面积、层数、建造年代、使用功能（教学楼、办公楼、体育馆等）等信息。了解房屋的使用历史，是否经历过改造、扩建或维修等情况，特别是涉及结构和抗震设施的改造。 -**结构类型调查**：确定房屋是砌体结构、混凝土结构、钢结构还是其他混合结构。观察房屋的结构体系，如砌体结构房屋的墙体布置、混凝土结构房屋的梁柱框架体系等，分析结构体系的特点和可能存在的抗震薄弱环节。 -**抗震设防信息调查**：查阅设计文件或相关资料，确定房屋的抗震设防烈度、抗震等级、场地类别等信息。了解房屋是否按照抗震设计规范进行设计和施工。2. **荷载情况调查** -**恒载调查**：计算房屋自身结构的重量，包括墙体、楼板、屋盖等构件的重量。对于有特殊构造（如阁楼、屋顶水箱等）的房屋，还需要考虑这些附加重量。可以根据构件的尺寸、材料密度来估算重量。 - **活载调查**： -**人员荷载**：根据房屋的用途（如教室、图书馆等）和使用面积，按照《建筑结构荷载规范》（GB 50009 -2012）估算正常使用情况下的人员荷载。例如，教室的活荷载标准值一般取2.0kN/m²。 -**家具和设备荷载**：考虑房屋内可能放置的家具（如桌椅、实验设备等）和设备（如电脑、投影仪等）的重量，以及它们在房屋内的分布情况。 -**风荷载**：根据房屋所在地区气象资料获取基本风压，考虑房屋高度、形状等因素计算风荷载。 - **雪荷载（如果适用）**：对于可能积雪地区，根据当地基本雪压，考虑屋面坡度等因素计算雪荷载。 ### （二）现场检测#### 1. 外观检查 -**整体外观检查**：从不同角度观察中小学房屋的整体外观，检查是否有明显的倾斜、变形、裂缝等情况。利用全站仪或经纬仪等测量设备，在房屋的关键部位（如墙角、屋脊等）设置测量点，测量房屋的垂直度和整体变形情况。 -**基础外观检查**：检查基础（独立基础、条形基础、桩基础等）表面是否有裂缝、蜂窝、麻面、露筋等缺陷。观察基础周边土体是否有隆起、沉降等异常现象。对于桩基础，检查桩头是否完整，桩身是否破损。 - **墙体外观检查**： -**材料检查**：查看墙体材料（如砖、砌块、混凝土等）是否符合要求，检查砌体的质量，包括砖或砌块的外观质量、砌筑砂浆的饱满度等。对于混凝土墙体，检查表面是否有蜂窝、麻面、裂缝等情况。-**钢筋检测（如果能检测到）**：通过电磁感应法等非破损检测方法或局部破损检测方法（如凿开混凝土保护层）检测钢筋的位置、直径、间距等是否符合设计要求。对于怀疑钢筋锈蚀的部位，可用半电池电位法等检测锈蚀程度。 - **砌体材料检测（如果有）**： -**砖材强度检测**：从墙体选取代表性砖块进行抗压强度试验，检测砖强度是否符合设计要求。 - **砂浆强度检测**：采用贯入法或回弹法等检测砖缝砂浆强度，检查砂浆饱满度和粘结强度是否满足要求。 - **钢材检测（如果有钢结构部分）**： -**材质验证**：检查钢材的质量证明文件，核实钢材的型号、规格是否与设计要求相符。对于缺少质量证明文件或有疑问的钢材，进行现场抽样检测，包括化学成分分析和力学性能试验，以确定钢材的屈服强度、抗拉强度、伸长率、冲击韧性等指标是否符合标准。 -**锈蚀检测**：采用涂层测厚仪、超声波测厚仪等设备检测钢材表面的锈蚀情况。根据锈蚀程度将其分为轻微、中度、重度锈蚀，并估算锈蚀面积占构件表面积的比例。对于锈蚀严重的部位，需要评估其对构件截面削弱程度和承载能力的影响。 - **木材检测（如果有木结构部分）**： -**木材种类和质量鉴定**：通过观察木材的纹理、颜色等特征，结合木材的力学性能指标，鉴定木材的种类和质量是否符合要求。 -**木材腐朽和虫蛀检测**：利用工具（如木材探伤仪）或通过观察木材表面和内部的情况，检查木材是否存在腐朽、虫蛀等问题。 #### 3.结构尺寸测量 -**基础尺寸测量**：使用钢尺、全站仪等工具，测量基础的尺寸（如长度、宽度、高度、桩径等），将测量结果与设计图纸进行对比，分析尺寸偏差对房屋抗震结构安全的影响。 -**墙体尺寸测量**：对于砌体结构和混凝土结构房屋，测量墙体的厚度、高度等尺寸，检查其是否符合设计要求。对于墙体厚度偏差过大的情况，可能会影响墙体的抗震承载能力和稳定性。 -**柱梁尺寸测量（如果有）**：在混凝土结构和钢结构房屋中，测量柱、梁等主要结构构件的截面尺寸，将测量结果与设计图纸进行对比，分析尺寸偏差对构件抗震承载能力和稳定性的影响。 -**楼（屋）盖尺寸测量**：测量楼（屋）盖的厚度、跨度等尺寸，检查其是否符合设计要求。对于楼（屋）盖跨度偏差过大的情况，可能会影响其在地震作用下的性