怎么办理园林景观设计服务资质？需要什么材料?办理时间多久？
景观设计的形式可分为自然景观设计、规则景观设计和混合景观设计三大类
一、自然园林景观设计：又称风景园林、不规则园林、景观园林景观设计等。中国的园林景观设计始于周秦时期，有历史记载。无论是大型皇家园林还是小型私家园林景观，主要是自然景观园林，北京颐和园是古典园林，“三海”园林，承德避暑山庄，苏州拙政园，留园为代表。自唐代以来，中国的自然景观景观开始影响日本的景观设计，并于18世纪下半叶传入英国，导致欧洲景观设计中古典形式主义的创新运动。
二、规则式园林景观设计：又称整体式、建筑式、图案式或几何式园林景观设计。来自埃及、希腊的西方园林景观，
罗马起到18世
在英国风景园林诞生之前，它们基本上是以规则园林为主，以文艺复兴时期的意大利平台建筑园林和17世纪的法国勒诺特平面图案园林为代表。这种景观设计以建筑和建筑空间布局作为景观表达的主要主题。北京天安门广场花园、大连斯大林广场、南京中山陵花园、北京天坛公园均为规则景观。
3、混合园林景观设计：在园林景观设计中，如果规则型与自然型的比例相似，则可称为混合园林景观设计。在景观设计规则中，原有平坦地形可规划为规则型，原有地形起伏不平，丘陵和水面较多的地形可规划为自然型，树木较少的地形可规则型。大面积的花园适合自然型，小面积的规则型更经济。周边环境规则化，周边环境自然化，如果周围环境是自然的，就应该规划成自然的。林荫大道和建筑广场的街道花园应有规律。居民区、机关、工厂、体育馆和大型建筑前的绿地应混合。
我认为学校不同于一般的园林景观。比如学生上学的时候，人流量很大，还有课间休息、举办大型活动等需要很大的场地。因此，学校的景观设计应该是混合的，既有传统的景观风格，又有较大的活动场地。这种风格在大学校很常见。