众所周知，教师职称一年一次，不仅材料要求严格，对于评审认定的考核条件要求也是逐年提高，所以要想顺利通过教师职称认定评审考核的老师们，请一定要提前准备好各种参评材料。
2023年广州深圳地区对于在校教师的认定范围是这样的：在国家教育行政管理部门合法注册备案的全日制大、中专院校，经统一考试入学，完成规定学业，取得国家承认学历的博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学专科和中专（含幼师）毕业生。
那么，2023年广州深圳的中小学教师初次职称认定考核又有什么基本条件和要求呢？
一、2023年广州深圳的中小学教师初次职称认定考核之基本条件要求
1.劳动关系条件。申请人须与现工作单位依法签订一年以上劳动合同，并从事专业技术工作半年（其中博士为3个月）以上（以缴纳社保时间为准）。
2.思想品德条件。具有良好的思想政治素质和职业道德，从事本专业技术工作以来各年度考核均为称职（合格）及以上。
3.继续教育条件。任现职以来参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发〔2010〕89号）和《广东省中小学教师继续教育规定》（1999年第53号省长令）的要求，并提交完成继续教育的有效证明。其中，参加工作当年可不作要求。
二、2023年广州深圳的中小学教师初次职称认定考核之学历要求
1.博士研究生，试用期满并通过学校一级教师岗位竞争推荐成功的，可申请考核认定一级教师职称。
2.硕士研究生，试用期满后从事基础教育教学及教研工作满2年，并考核合格，参加学校一级教师岗位竞争推荐成功后，可申请考核认定中小学一级教师职称。硕士研究生从事基础教育教学及教研工作满1年，可申请考核认定中小学二级教师职称，但在试用期满后再从事基础教育教学及教研工作满2年且参加岗位竞聘成功后，不能再申请考核认定中小学一级教师职称，只能申报评审中小学一级教师职称。
3.本科（含研究生班、双学士）学历毕业生，从事基础教育教学及教研工作满1年，可申请考核认定中小学二级教师职称。
4.大专学历毕业生，从事基础教育教学及教研工作3年以上，并考核合格，可申请考核认定中小学二级教师职称（仅适合初中、小学、幼儿园教师）。
5.中专学历毕业生，在基础教育教学及教研岗位见习1年期满后继续从事本专业教育教学工作满1年，可申请考核认定取得中小学三级教师职称（仅适合小学、幼儿园教师）。
三、2023年广州深圳的中小学教师初次职称认定考核之专业条件要求
中小学教师认定专业条件：申请考核认定取得中小学一、二、三级专业技术职称的人员，所取得业绩要符合《广东省中小学教师水平评价标准》相应职称等级所规定的专业条件，并按相应级别的育人工作、课程教学、教研科研、示范引领等具体评价标准条件进行考核。有关要求如下：
教师育人工作。
（1）申请考核认定中小学一级专业技术职称，硕士研究生学历的应担任并胜任班主任工作1年以上，同时，要符合“所带班级获得校级集体荣誉，或个人获得与德育（班主任）工作相关的校级荣誉称号”条件；博士研究生学历的班主任工作经历可不作要求。
（2）申请考核认定中小学二级教师的大专毕业生，应担任并胜任班主任工作1年以上；大学本科毕业生，班主任工作经历可不作要求，但需提供“从未有拒绝学校安排其担任班主任工作的证明。
（3）申请考核认定中小学三级教师的中专学历毕业生，应有担任并胜任班主任工作半年以上的经历。
上述规定涉及需要班主任工作经历的，若符合《广东省中小学教师水平评价标准》规定可不作班主任年限要求的学科教师，其班主任工作经历不作要求，但需提供从未有拒绝学校安排其担任班主任工作的证明
2.课程教学。循环教学可不作要求。
3.特殊教育教师专业标准请参照《广东省特殊类型学校（机构）教师水平评价标准补充说明》。
另外，广大想要参评2023年中小学教师初次职称认定考核的老师，还需注意的是不予认定的情况，避免做太多前期的无用功。以下罗列的就是不予认定的基本情况：
（一）申请认定专业技术职称与所学专业（学科）不对口或不相近的；
（二）申请认定专业技术职称不符合《中华人民共和国教师法》所规定的学历要求并取得相应所教学段、专业（学科）规定的教师资格；
（三）非全日制学历的；
（四）不服从单位工作安排或不胜任专业技术岗位工作的；
（五）违反职业道德或年度考核不称职、基本称职的；
（六）提交的相关材料弄虚作假的；
（七）已持有技术职称证书的。