在中国照明电器协会联合中国质量认证中心（CQC）举办的系列云论坛“教室优质光环境探讨”（第一期）上，CQC新能源产品认证部副经理陈松给我们分享了有关“CQC教室优质照明光环境认证要求”的精彩内容，让大家更加清晰的了解了教室照明（尤其是教室照明光环境）的认证规则、质量检测和相关标准。部分内容整理如下：
一个前提/观点
1、好的教室照明环境定义为：教室优质照明光环境，而不是教室健康照明光环境。照明效果可以评价质量优劣，但健康照明尚无统一标准、定义以及说法。
教室优质照明光环境是指采用安全、节能的教室照明灯具，并通过合理设计、安装以及维护，持续符合CQC认证规则要求的教室照明光环境。总结即，教室照明要做到：
“好的灯具+好的设计+好的施工+好的维护”
