很多校长、家长和儿童对于儿童剧本杀的理解只限于是一场活动、一场游戏。其实都错了，儿童剧本杀通过游戏的方式拓展孩子的知识领域，同时还能提升想象力、社交能力、逻辑思维能力、表达能力、思辨能力、阅读能力和动手能力等多方面的能力，是一种“能力教育”。
让孩子在不同成长时期掌握相应的能力！
孩子在成长过程中，一般伴随三个生长环境。
第一个生长环境是家庭。在父母的呵护下，得到了家庭教育，家庭是孩子的第一生长环境。
第二个生长环境是学校。学校教给孩子学科类知识、学习的方法以及良好的品德。
第三个生长环境是社会。少儿剧本杀能给孩子打造社会空间，在学校和家庭学不到的东西可以通过少儿剧本杀实现。
怎么让孩子从家庭和学校过渡到社会，怎么用学校学到的东西去解决社会中遇到的问题，这是孩子一直以来缺乏的能力。
那么我们可以通过少儿剧本杀打造一个又一个的社会空间，让孩子沉浸式去体验历史，体验经商，体验社会，比如说通过体验诗人李白的生平故事，以及创造这首诗的背景，激发小朋友学习诗歌的兴趣；通过财商类的剧本，来增强小朋友的表达能力、社交能力、阅读能力，不同剧本都有不一样的体验，锻炼孩子不同的能力。
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