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随着信息技术和互联网的飞速发展，医学教育迎来了数字化、网络化、智能化时代。了解现代教育技术的理论基础和发展历程，有助于推动教育教学内容更新、教学手段和方法现代化，医学教育教学质量。从关注媒体技术的使用到关注教学理论与教育技术的结合，现代教育技术涉及的理论、思想、技术手段在不断的发展；多媒体、学台、移动设备、3D打印、人工智能等在医学教育中的应用也越来越受到广泛关注。处于新发展阶段的教育技术亟需新的教育理论与之相结合，逐步形成全新的医学教育教学范式，进而从根本上医学教育教学效果。
医学3D建模打印助力医学教育
通过赛纳WJP直喷式全彩色多材料3D打印技术，使用多种数字复合材料、多种色彩、透明材料等，可批量制造出、组织等仿真解剖模型，用于临床医学教学培训、手术模拟训练、经典病例学习等。
神经外科介入手术训练
神经外科医生要顺利的施行手术，必须处理好三个关键问题，包括手术入路的制定、病变与周围重要血管/结构的关系，以及术中分辨出病变该切除的范围。目前，大部分神经外科医生只能依赖平面的MRI或CT图像，通过人为的想象来确定的位置，从而确定手术入路、了解病变部位与周围重要血管、神经骨骼结构之间的关系，进行手术，难度极大。
赛纳彩色多材料3D打印技术，可以标识分辨及周围重要结构，多色彩标识大血管、语言区、运动区、感觉区、纤维束等结构，勾勒区域及确定切除范围，手术。采用彩色多材料3D技术打印颅骨、血管、脑回模型，可以模拟手术入路，进行颅内模拟操作训练。
心血管介入手术训练
心脏结构复杂，3D打印模型准确复制出先天性心脏病等心血管的典型解剖结构，了心内复杂解剖细节、病变形态，病变与邻近解剖结构间空关系的显示，可用于案例教学、训练演示，亦可用于向患者展示病情，利于医患沟通等。
为政企实现互联网+，物联网+，教育、、旅游、交通、安全等搭建信息网络平台
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