海伦市房屋安全鉴定抗震等级评级报告-发起申请程序

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海伦市房屋抗震安全性评级,海伦市房屋安全及抗震鉴定,海伦市房屋结构安全检测鉴
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海伦市房屋安全鉴定抗震等级评级报告-发起申请程序


  • 一、海伦市房屋安全鉴定抗震等级报告办理流程——我国《程抗震设防分类标准》(GB50223―2008)明确规定,程应分为以下四个抗震设防类别;

(1)特殊设防类:指使用上有特殊设施,涉及国家公共安全的重大程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果,需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。
(2)重点设防类:指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑,以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果,需要提高设防标准的建筑。简称乙类。
(3)标准设防类:指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。
(4)适度设防类:指使用上人员**且震损不致产生次生灾害,允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。《程抗震设防分类标准》规定:教育建筑中,幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设防类别应不**重点设防类。

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  • 二、海伦市房屋安全鉴定抗震等级——某幼儿园安全性鉴定评级

⒈地基基础子单元现场检查基础周边地面未见明显沉陷,上部结构未发现基础不均匀沉降引起的明显变形和开裂现象。根据上部结构反应情况,地基基础子单元安全性等级均间接评定为Bu级。
⒉上部承重结构子单元综合考虑结构承载功能等级、结构侧向位移等级以及结构整体性等级,上部承重结构子单元安全性等级均评定为Bu级。
⒊围护系统的承重部分子单元该工程门、窗等围护结构工作状态良好。综合考虑上部承重结构子单元的安全性等级,围护系统的承重部分子单元安全性等级评定为Bu级。
⒋鉴定单元根据地基基础、上部承重结构、围护系统的承重部分各子单元的安全性等级评定结果,本工程安全性等级评定为Bsu级。结构抗震鉴定本工程位于抗震设防7度地区,地震分组为*三组,抗震设防类别为重点设防类,根据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009),按后续使用年限为40年考虑,属于B类建筑,
抗震性能鉴定结果如下:
1.场地、地基基础现建筑物周边及室内地面未见明显沉陷、开裂,现状上部结构倾斜值均未**过规范限值,上部结构未见明显不均匀沉降裂缝,其地基基础可评为无严重静载缺陷,可不进行地基基础的抗震鉴定。
⒉抗震承载力计算根据现场调查、检测数据进行计算,计算结果表明本工程抗震承载力基本满足抗震规范要求。八结论根据《民用建筑性鉴定标准》(GB50292-2015),本工程鉴定单元的安全性等级评为Bsu级,经抗震鉴定,本工程墙体抗震承载力基本满足抗震要求,抗震措施基本满足抗震规范要求,本工程抗震性能基本满足规范要求。


  • 三、海伦市房屋安全鉴定抗震等级——某学校教学楼建于2003年,为四层砖混结构,至今已有13年的历史.该教学楼使用5年左右即发现部分梁和承重墙出现开裂.主要表现在部分墙体和梁板等承重构件开裂、钢筋混凝土构件密实性差以及部分钢筋混凝土承重构件内部钢筋锈蚀等方面.为了确保使用安全,需对该教学楼的上部结构和地基基础进行全面检测,以得出该教学楼目前的性判断,并根据检测结果做出合理可行的加固方案.检测内容包括:建筑物结构构件尺寸和表观质量的检测;基础形式和尺寸测量;承重梁、圈梁以及构造柱的混凝土强度检测和碳化深度检测;钢筋混凝土构件内部损伤和钢筋分布检测;墙体损伤和砖的强度检测;砌体间砂浆强度检测等.

l检测结果与分析

1.1建筑物结构构件尺寸和表观质量检测建筑物结构构件尺寸和表观质量的检测主要借助于物理测量和目力观察.该教学楼主要承重构件为承重梁和承重墙.承重主梁尺寸为250mm×.600mm(预制楼板)I走廊挑梁尺寸为250ram×400mm(现浇楼板,厚度lOOmm);承重墙为厚240mm的砖墙.非承重构件有构造柱、圈梁等.构造柱尺寸为:角柱240mm×240mm;梁底柱240mm)<300mm;圈梁尺寸180mm×240mm.检测表明,该建筑物大梁、挑梁等构件尺寸比较统一,而构造柱和圈梁尺寸差异较大.对建筑物结构构件表观质量的普查结果显示,该教学楼自建成使用至今,建筑物结构构件总体质量一般.例如,钢筋混凝土构件存在较为普遍的麻面现象,部分构件混凝土疏松,构件露筋等.

1.2建筑物基础形状和尺寸检测建筑物基础形状和尺寸检测采用现场开挖后物理测量.将地基挖开至基础底,根据现场勘测,该楼基础形式为采用200mm厚砂石垫层并用砂浆找平,混凝土条形基础,上覆640mm砖砌体.结合工程地质资料,经验算校核,认定该地基基础能够满足使用要求,*进行加固处理.

1.3钢筋混凝土构件强度检测本次检测中根据现场的可操作性和构件的特点,部分构件采用了回弹法测定强度,部分构件采用了超声一回弹综合法测定强度,还对个别构件采取随机取芯的方法进行了检测和校核.根据检测结果,该教学楼钢筋混凝土构件混凝土强度等级总体推定为C15~C20.屋面和楼面大梁、走廊挑梁等混凝土承重构件有相当一部分实际混凝土强度**设计强度,而构造柱、圈梁等钢筋混凝土非承重构件的混凝土强度下降较为严重.检测结果还显示构件混凝土强度严重不均匀,估计是由于施工管理不严、施工质量差所致.

1.4混凝土碳化深度检测在进行碳化深度测试时,每个测点用冲击钻在混凝土表面形成直径约20mm的孔洞,其深度大于混凝土的碳化深度.用浓度为1%的酚酞酒精溶液洒在孔洞内壁边缘:已碳化的混凝土不显色,未碳化的混凝土显示红色.用游标卡尺测量已碳化与未碳化混凝土交界面到混凝土表面的垂直距离,即为混凝土的碳化深度值.检测结果表明,该教学楼钢筋混凝土构件除个别构件外,大部分构件混凝土碳化深度均达到或**过了保护层厚度,严重影响混凝土对钢筋的保护,并已造成钢筋的锈蚀,影响结构的安全性和耐久性.

1.5结构构件钢筋分布和钢筋直径检测本工程检测中采用PS200型钢筋探测仪对具有代表性的钢筋混凝土构件进行了钢筋分布情况的检测.根据扫描结果可以分析出钢筋混凝土构件内部钢筋的直径及分布情况等信息.测试过程中还对挑梁、封口梁的箍筋间距进行了快速扫描.检测结果表明本教学楼主要承重构件内主筋数量比较统一,构件内部箍筋排列严重不均匀,不符合规范要求.对走廊楼板的扫描没有发现负弯矩钢筋,这可能是由于施工不当将其踩人混凝土中的缘故.

1.6部分承重构件混凝土内部损伤与缺陷检测本工程检测中采用超声法对部分承重混凝土构件的内部损伤与缺陷进行了检测.检测结果表明在一层大粱(L3一(B~C),L6一(B~C))、二层大梁(L14一(B~C),L6一(B---C))、三层大梁(Lll一(B'--C),L2一(B~C,,L5一(B~C))等内部混凝土存在缺陷,即混凝土不够密实,存在空洞、麻面、轻微裂缝等现象,并影响到结构的安全性和耐久性.

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