一、建筑物现况查验与检验，一般包括地基与基础、上部结构（包含承重结构和非结构构件）两部分。
二、地基与基础现况查验与检验应做以下工作中：
1查看程勘察报告及相关的工程图纸材料，现场勘查工程建筑实际应用承载力、沉降值和地基沉降平稳状况、沉降差、上部结构歪斜、歪曲、缝隙，别墅地下室和管路状况。本地基材料不完整时，可以根据建筑物上部结构存不存在路基基础沉降反应进行评价；如果需要，可以对场所路基开展近位勘测或基坑监测。
2针对基本的类型和材料的性能，可以通过查看工程图纸材料明确；当材料欠缺或材料基本上齐备猜疑时，可基坑开挖某些基本检验，查清基础类型、规格、埋深；检验基本材料的强度，并检验基本变位、干裂、浸蚀和损害等状况。
三、上部结构现况查验与检验，应依据构造实际情况和评定具体内容、规定，按以下要求开展：
1、结构体系以及全面性检查与检验，一般包括构造平面布置图、纵向和能力向预制构件布局、构造抗侧力功效管理体系（支撑系统）、抗侧力预制构件平面布置图的对称、纵向抗侧力构件持续性、房子有没有跃层、构造间连接结构等；对砌体还一般包括地圈梁和框架柱设置。
2、承重结构以及联接检查与检验，一般包括承重结构的材料的强度、几何参数、可靠性、抗裂度，埋件、标准件与预制构件联接，预制构件间连接等；对钢筋混凝土还一般包括短柱、深梁的承重特性；对砌体还一般包括部分承受压力与部分规格；对钢架结构还一般包括构件长细比等。
四、中小学校建筑抗震等级检测服务一般包括以下内容包括规定：
1收集建筑物的勘察报告、工程施工及工程验收的有关数据资料；当材料不完整时，应依据检测的必须进行调整评测。
2调研工程建筑现况与数据资料相一致的水平、工程质量与维护情况，发觉有关非抗震等级缺点。
3根据各种建筑构造的特征、构造布局、结构和抗震等级承载能力等多种因素，选用对应的逐步鉴定方法，进行全面的抗震性能剖析。
4对当前工程建筑总体抗震能力加以分析，凡符合抗震鉴定规定建筑应证明其后面使用期限，对不符合抗震鉴定规定建筑明确提出对应的抗震等级抗灾防范措施和处理决定。
五、目前建筑物的抗震鉴定，应依据以下状况有所差异：
1建筑结构类型不同类型的构造，其检查的项目关键、项目内容和要求不一样，应选择不同的鉴定方法。
2对关键部位与一般位置，应按照不同类型的标准进行定期检查评定。注；关键部位指危害此类建筑构造总体抗震能力的重点部位和易引起部分坍塌伤人的预制构件、构件，及其地震发生时可能导致灾害性部位。
3对抗震能力有总体影响预制构件和只有部分影响预制构件，在综合性抗震性能剖析时要各自看待。