根据中国地震局及教育局等相关位公布的相关文件要求，中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、
《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规》、
《防洪标准》、等有关标准规及规划，进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。
教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和年审前的房屋安全鉴定。
中小学建筑、幼儿园建筑校舍安全要遵循“调查、识别、修复同时进行”的原则，对存在安全隐患的校园建筑、
设施进行评价、判断或识别，分类、**制定整治措施和安全防范计划。D类危险建筑必须无条件拆除。严禁使用
存在安全隐患的校园建筑和设施。如果问题严重，应立即停课或停课，并做好学生家长的宣传指导、思想辅导和学生
分流工作，确保整改到位，有效**学校建筑设施的安全后方可开学。
关于幼儿园房屋的检测内容。
一、检查内容：
1、建筑主体结构是否牢固；
2、外墙装饰层是否出现空鼓开裂；
3、门窗安装是否符合规范要求；
4、楼道内是否有杂物堆积；
5、楼梯踏步有无明显破损或损坏。
二、注意事项：
施工单位应严格依照国家有关标准进行施工，确保工程质量符合设计要求和国家现行有关标准的规定，
并做好隐蔽工程的验收记录工作及质量自检记录工作。
三、检查方法：
1.现场查看法。
2.观察法。
3.尺量检查法。
4.敲击检查法。
5.仪器检测。
校舍鉴定是在校舍经过安全排查的基础上，根据排查结论进行鉴定。校舍鉴定包括安全鉴定和抗震鉴定。安全
鉴定主要指对现有的建筑在非地震作用下是否存在安全隐患的危险房屋进行鉴定；抗震鉴定指为贯彻执行
《*人民共和国建筑法》和《*人民共和*震减灾法》对现有建筑的抗震能力进行鉴定。校舍鉴定应制订鉴定
方案和组织设计：包括鉴定提纲、人员组织、时间安排、收集资料内容，鉴定步骤方法和**方案等。
幼儿园学校房屋安全性鉴定的检测内容：
（1）房屋完损状况检测采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录出房屋的结构、装修、设备、非结构
构件和建筑附属物的损坏部位、范围和程度，从而确定房屋相关的完损等级。
（2）房屋倾斜检测现场采用J2-2光学经纬仪对房屋进行倾斜率测量，检测房屋的倾斜率是不熟满足相关的
规范要求。
（3）房屋相对沉降检测现场采用DSZ2水准仪对房屋处于同一水平面的屋面檐口或窗台进行相对沉降测量
检测房屋地基基础沉降是不是满足相关的规范要求。
主要检测参数有：
倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等参数的检测
一般为现场检测。
非现场检测项目有：
a.结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土的强度；
b.钢结构构件检测中钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件
弯曲变形能力。
c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹
抗压强度试验。
学校房屋安全性检测的用途通过调查、现场检测、结构分析验算、对房屋安全性进行相关的检测鉴定，
主要适用于已经发现了安全隐患、危险迹象或者是其他需要评定安全性等级的一些房屋，出具相关的幼儿园
学校房屋完损和安全性报告，协助其在教育局办理相关备案手续。
房屋安全检测鉴定主要内容如下：
一、房屋使用情况调查，如对房屋的使用历史，以及房屋的结构体系进行相关的调查。
二、检查测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。
三、检查核对房屋实体与图纸/文字资料记载的一致性。
四、对于房屋结构材料的强度进行检测。
五、根据房屋结构的特点，建立了房屋建筑的演算模型，并根据有关实际情况，做好房屋安全鉴定。
六、对房屋完损现状进行调查，根据不同的原因做好全面的分析。
七，综合判断房屋结构损坏的情况，对房屋的危险程度进行确定，并提出合理化建议。
幼儿园房屋安全性鉴定具体检测内容如下：
1、建造信息资料的审核。比如：地质勘测报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料等，进屋实体
与图纸资料的一致性审核。如果没有施工图还需要进行现场测绘等工作。
2、房屋的历史使用状况调查。比如房屋的使用情况，是否进行过维修加固、改造、用途变更，以及灾害
之后损坏和修复等情况;
3、调查房屋现状。包括：调查建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题;检查测量
房屋的倾斜和不均匀沉降，地基基础变形、外观损坏情况、局部坍塌情况及其相邻部分外露的结构、构件损坏
情况;测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形、腐蚀、老化等其它损伤;
4、调查房屋今后使用要求。包括：调查房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;
5、根据结构承载能力验算的需要，抽样检测结构材料的力学性能;
6、必要时应检测结构上的荷载或作用;
7、必要时应补充勘察工程地质情况;
8、必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能。