岑溪市学校幼儿园抗震安全检测教育局审查单位
一、岑溪市学校幼儿园抗震安全检测的方法包括：
1.外观检查：检查房屋的结构、构建和结构部件，查看是否有裂缝、变形、腐蚀、破损、磨损、老化、预应力损失等问题。
2.结构分析：根据房屋的结构模型和相关资料，建立抗震安全性能模型，并进行结构分析，包括地震模拟、承载力计算等，以评估房屋的抗震性能。
3. 检测结构材料：检查房屋内部的建筑材料和构件，评估其质量和性能，以确定其抗震能力和可靠性。
4. 检查连接点：检查房屋各部分之间的连接点，如梁柱连接、墙体连接、楼地面连接等，以确保其稳定性和可靠性。
5.检测抗震构造措施：检查房屋的设计和施工是否符合抗震要求，包括抗震构造措施、抗震支承体系、抗震墙体系等，以确保其安全性和可靠性。
幼儿园房屋抗震安全检测的步骤如下：
1. 收集资料：对幼儿园的原始资料进行收集，包括建筑结构图纸、施工资料、使用过程维护保养资料等。
2. 初始评估：通过人员对幼儿园房屋进行观察，了解房屋目前的状况，是否存在裂缝、变形等问题。
3. 安全性能检测：主要是对幼儿园的主体结构进行全面的检测，评估结构体系的可靠性，如梁、板、柱等构件是否有裂缝、变形等危险点。
4. 抗震性能评估：根据检测结果，对房屋的抗震性能做出综合评估。
5. 检测结论反馈：根据检测过程发现的问题，提出合理的抗震加固建议，并对幼儿园的抗震安全性做出结论。
6. 后期跟踪：针对幼儿园的实际情况，确定下一次检测时间，并全程跟踪幼儿园的后期维护情况。
二、岑溪市学校幼儿园抗震安全检测：
（1）对房屋的结构布置进行现场测绘；
（2）对受检区域典型板块的楼板厚度测量、混凝土强度和钢筋配置情况进行检测；
（3）对楼板完损状况进行检测；
（4）根据现场检测资料，对楼板承载力进行计算分析，并出具书面检测报告。
楼板的承载力与很多因素有关，需要进行检测了解楼板两个方向的跨度、楼板混凝土的标号、楼板配筋情况、楼板板厚、楼板上可能的荷载形式（均布、集中力、线性荷载）。按照承受均布荷载考虑，PKPM软件建模型，进行计算其承载力及荷载分析。
三、岑溪市学校幼儿园抗震安全检测：
房屋抗震能力检测是通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。房屋抗震能力检测适用于未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层房屋、学校、幼儿园、培训机构。
房屋抗震能力检测基本内容：
收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。
全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。
一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023－95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
（1）抗震鉴定方法分为两级。一级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。
（2）房屋满足一级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。
对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建设和抗震减灾对策。对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规程》DBJ08进行抗震能力检测。
抗震加固建议：
（1）应及时对各层横向框架梁采用外包角钢法或加大截面法做加固处理。
（2）应对混凝土柱端设加密钢箍或外包钢箍进行抗震加固处理。
（3）应对屋面板裂缝采用环氧树脂胶灌缝后进行修补，并做好屋面的放水、保温构造处理。并对该房屋现有的其余破损部位进行维修处理。
（4）在该房屋使用过程中，不应自行改变房屋的结构及室内平面布置；若需改变使用功能或增加使用荷载时应委托有设计资质的单位核算许可，并经相关主管部门批准后可实施。
四、岑溪市学校幼儿园抗震安全检测：
（一）排查
1 收集被排查学校资料
到教育国有资产管理中心、城建档案馆收集资料，到各被排查学校询问学校工作人员，尽可能的收集到各个学校每个建筑的施工图纸、施工许可证、规划许可证、竣工验收等相关资料。
2 现场排查
结合收集到的资料，到各个学校校址进行实地抗震排查工作，对各个学校每个建筑的结构形式，建筑面积，楼、屋盖类型，建筑年代，外观质量等进行详细调查。
3 编写报告
根据以上工作编写各个学校的抗震排查报告。