明光市辅导中心房屋抗震等级检测鉴定报告怎么办理
深圳市太科建筑检测鉴定有限公司，以科学诚实信用为经营理念，将诚信为本服务为先作为经营方针，公司从商务经营→ 技术管理→技术成果（报告）编订等工作全过程，始终把诚实信用作为处理各项事务的标准，把服务为先作为做好工作的前提条件，公司技术力量雄厚，结构合理，管理手段，检测仪器齐全，拥有多位业界专家及一支从事鉴定工作的技术队伍。公司还与省内两家建设工程质量检测机构投资合作，建立了检测资源共享的合作联盟，足以我公司科学、求实、严谨、保质、服务的质量目标实现。
公司服务范围
房屋结构安全性鉴定、使用性鉴定、鉴定；房屋地震破坏程度鉴定；房屋抗震鉴定；危房等级鉴定；房屋使用功能改变安全性鉴定；工程质量事故鉴定；不具备质量监督程序自建房的鉴定，既有房屋办产权证需提供房屋质量依据的鉴定等。
房屋质量检测中心是的第三方鉴定机构，为社会、团体、企业和市民提供各类房屋质量检测鉴定、工程测量、安全评估以及维修加固、改造增层等综合性技术咨询服务。在房屋质量检测（完损状况检测、损坏趋势检测、结构和使用功能改变检测、抗震鉴定检测、房屋综合检测）、主体结构工程检测、工程测量、建筑工程司法鉴定、既有建筑幕墙检查等领域拥有丰富业绩。房检站拥有一支理论功底扎实、检测经验丰富、仪器设备的技术团队，形成了以建筑、结构为主，兼有测量、建造、装饰、岩土、机电设备等门类齐全的骨干队伍。
教育培训学校房屋抗震检测鉴定中心业务范围：
一、安全鉴定：分正常使用性鉴定和结构安全性鉴定。出租屋租赁前安全检测鉴定报告。
二、鉴定：分工业建筑鉴定、民用建筑鉴定、古建筑鉴定、高层建筑鉴定等。
三、品质性能鉴定：分常规性品质鉴定、接管验收（收楼）鉴定、商品住宅性能认定等。
四、抗震鉴定：主要是抗地震鉴定，和共振现象鉴定。
五、受灾房鉴定：分火灾房鉴定、水灾房鉴定、风灾房鉴定、震灾房鉴定、雷击房鉴定等。
六、司法（涉案）鉴定：主要的诉讼、仲裁、及房屋技术的鉴定。
七、损坏赔偿鉴定。
八、既有房屋的原状检查和绘图。
九、旧房加设电梯的鉴定及加设案。
十、专项技术鉴定。
一、幼儿园房屋抗震检测鉴定单位报告项目实例分析：
结构安全性鉴定
根据检测结果,对该建筑各子项进行评定,并以评级原则进行综合评定。
辅导中心幼儿园安全检测鉴定报告
检测内容的检测深度依次递增，各有不同，但均包括以下5部分内容：
1、 调查建筑物的使用历史和结构体系；
2、测量倾斜和不均匀沉降；
3、 通过文字、图纸、照片、影响等手段记录房屋构件，装修设备的损坏程度部位及范围；
4、利用设备检测相关数据，经过演算后分析原因；
5、综合评级；
房屋质量检测报告的性
房屋质量检测是房屋质量评定的Zui终方式，也是法院裁决的主要依据，其性相当于金字塔的顶端，报告范围内有效。
节能检测
节能现场检测 节能系统检测 粘结加固材料检测 保温材料检测
1、节能材料检测服务范围：
外墙外保温等常用保温系统的保温材料、界面剂、胶粘剂、抹面胶浆（抗裂沙浆）、玻纤网格布、增强抗裂腻子、镀锌电焊网、锚栓等的热工性能、燃烧性能和力学能等。
2、服务内容：
对外墙外保温等常用保温系统的保温材料、界面剂、胶粘剂、抹面胶浆（抗裂沙浆）、玻纤网格布、增强抗裂腻子、镀锌电焊网、锚栓等的热工性能、燃烧性能和力学能等进行科学客观的检测。
（一）对检查出问题的要逐校逐幢建立安全台帐，并委托有相应资质的单位进行质量、抗震鉴定，检查情况要及时向乡镇人民政fu反馈，对存在安全隐患的校舍，责令立即停止使用。县第三方检测单位、要制定整改方案，并帮助乡镇拟定详细的改造方案，及时改造加固，确保师生生命和财产安全。
（二）目前正在开工建设的校舍项目，发现问题坚决予以纠正，严格按照强制性标准、抗震设防规范以及审查的施工图设计文件实施，不得偷工减料，严禁使用不产品；对未开工项目，严格按照有关规定，慎重做好选址评估、设计等前期工作，在规划、设计、施工等诸方面，着重考虑抵御各种灾害与风险的各项措施。未经验收和验收不的项目，严禁交付使用，对违反法律法规，造成校舍质量事故的，将依法追究有关领导和当事人的责任。
（三）在各级各类学校中开展防震减灾宣传教育。及时介绍及我们身边支援四川地震灾区众志成城、抗震救灾的感人事迹，加强正面宣传和正确引导，不断增强全体师生的爱国主义、集体主义和扶危帮贫、济困助残的意识。同时，通过展板、宣传册、音像等方式，对学生宣传地震知识和预防地震、减少灾害的常识，并通过学生将防震减灾相关知识向家长、亲友进行宣传。
（四）编制应急预案，开展应急演练。指导各级各类学校科学编制、修订地震、消防等应急预案，突出以人为本，以减少人员伤亡作为应急工作的核心，落实好应急防范措施，明确应急工作程序、层级管理职责和协调联动机制，做到临震不乱、决策科学、行动迅速、处置有力。适时组织地震应急演习，检验反应能力，力争使地震应急预案更加科学、实用，增强各级各类学校综合防御能力。