金湖县办理幼儿园、教学楼房屋抗震检测报告
根据教育主管部门规定，房屋不能提供竣工证明的幼儿园、
房屋结构受力性能并不像设计计算模型展示的那样简单，房屋的安全性也不应仅仅是靠构件或构件截面验算来把握的，应用本文介绍的分析概念或方法处理具体问题时，仍需要工程师独立思考与判断，规避技术风险。
学生接送站等幼教机构，在办学资格的时候需要提交房屋安全鉴定报告/房屋安全检查报告。我院承接幼儿园、学生接送站等幼教机构的房屋安全鉴定及校舍抗震鉴定工程。近日成功承接位于东莞石碣幼儿园房屋安全鉴定项目，根据现场勘查了解到，业主的房屋重新装修改造，委托我院进行幼儿园房屋安全鉴定、抗震性能鉴定及出具幼儿园房屋安全鉴定、抗震性能鉴定报告上交第三方检测单位审查。根据《民用建筑鉴定标准》(GB50292－1999)及《建筑结构检测技术标准》GB/T?50344－2004的相关规定，对其进行幼儿园进行房屋安全鉴定、抗震性能鉴定。
房屋安全性检测、评估中结构分析的深度可分为三个层次，依次为结构状况宏观分析、基于设计规范的验算分析、针对具体问题的专题研究分析。结构状况宏观分析一般在初步调查阶段采用，目的是为下一步检测分析制定工作方案。基于设计规范的验算分析是现阶段房屋安全性检测、评估采用的主要分析方法。对于验算结果“超规范”的房屋，当事者无异议时可直接采取处理措施；有更要求时，针对具体问题进行专题研究分析，即第三层次分析。本文介绍的一些分析概念或方法，技术上实现了将第三层次问题转化为第二层次的问题来解决，将高技术风险问题转化为了低技术风险问题。
