出具真实有效幼儿园抗震能力安全检测报告
根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87》中第5条对踏步的规定：踏步的高度不应大于0.15m，在实际的幼儿园案例中，真正参考规范进行设计的特别少。除了尺寸方面存在安全隐患，在整体踏步的形状上也存在一定的设计疏漏。在幼儿园内，室外踏步一般是出现在室内联通室外处，踏步的形状非常重要，大部分的室外踏步都会被设计成直角形状，这符合一定的功能性，从行为学和心理学角度来讲，并不适合儿童使用。儿童对户外活动的向往促使他们会冲向室外，直角踏步的安全隐患随之出现，由于拐角处的踏步宽度要比平行处的长，会阻碍儿童的行进速度，加之人数较多时，便会出现推搡的情况，造成危险。户外踏步的形状应以弧形为*佳，所有的踏步都处于平行状态，自然安全系数也会增加。
二、关于幼儿园安全检测鉴定相关明细要求：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这充分表明幼儿园安全工作是幼儿园整体工作的重要组成部分。做好幼儿园安全管理的前提就是要树立主动防范的观念。结合自己的工作实践，对幼儿园安全管理工作谈几点思考。
一、把安全意识教育贯穿一切教学活动之中
培养幼儿的安全意识和行为，掌握进行安全活动的技能、方法：室内——注意走路时的速度，尽量让身体避免与同伴、桌椅发生碰触；室外——了解室外的地形特点，在阶梯、坡坎等处的安全活动方法。体育活动中——基本动作练习，排队、走步、跑步、跳跃、钻、爬等徒手类运动，集中注意力，与同伴保持适当身体距离，使大家都能愉快参加活动；在有小型器械的活动中，掌握正确使用器械的方法。
当前我国学前教育在国家教育政策的支持下进入蓬勃的发展时期，幼儿园安全也面临新的严峻挑战。在学前教育发展速度较快的今天，幼儿园各类安全事故时有发生，幼儿园从建设到对幼儿的保护、教育和发展都伴随着一系列安全问题。幼儿园的安全保障理论还不够系统和深入，制度还很不完善是幼儿园安全问题频发的重要原因。课题组认为对幼儿园安全问题进行深入的梳理和理论研究是当前学前教育发展和研究的重中之重。本文参照和研究国外的幼儿园安全问题的研究取向，从我国幼儿园安全问题的理论研究和政策进行梳理与分析入手，系统整体地研究幼儿园安全问题的内容，安全保护的角度和措施，安全制度建设等方面的问题，以便给幼儿园管理者和教师提供消除安全隐患的措施和途径，制定切实可行的幼儿园安全管理制度，预防幼儿园安全事故的发生，为广大幼儿创造安全和谐健康的成长环境。