为进一步贯彻执行《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（下称《通知》），深入了解全省各个各种幼稚园存有的“中小学化”难题，为标准全省幼稚园幼儿园办学个人行为，避免和改正“中小学化”状况制订相关现行开展合理整治出示根据。贵阳教育部门科学研究制订了避免和改正儿童同“中小学化”状况重点调研工作计划方案，全省各个区（市、县）幼儿教育教研员、幼儿教育专干构成的重点调查协作组，于2012年3月20日至3月26日，对全省各个各种幼稚园开展了“中小学化”状况重点调查
院校建筑抗震等级检测服务鉴定报告——抗震等级检验及评定的具体内容
1)检验教学大楼的应用现况,包含对构造布局和预制构件规格的核查及其对构造预制构件损害的外型查验;
2)检验教学大楼的驱动力特点;
3)检验教学大楼的歪斜和不匀称地基沉降;
4)检验构造关键载重预制构件的抗压强度,即混泥土梁、板、柱的抗压强度及其填充墙及混合砂浆的抗压强度;
5)依据现行标准技术标准和上海技术标准,按工程建筑应用现状分析应用作用开展抗震等级特性测算剖析;
6)从安全性、经济发展、有效等层面综合性考虑到,明确提出结构加固解决的对策和建议,为该教学大楼优良充分发挥应用作用出示服务支持。
一、室内楼梯的总数、部位和楼梯口方式应考虑方便使用和安全疏散的规定。广西省出示幼稚园抗震等级检验报告部门认同的
二、楼梯平台宽度除应合乎消防规范的要求外，供平时关键交通出行用的室内楼梯的楼梯平台宽度应依据建筑应用特点，一般按每一股人工流产宽为0.55＋（0～0.15）m的人工流产股票数明确，并不可低于双股人工流产。注：0～0.15m为人工流产在行驶中身体的摆幅，商业建筑人工流产诸多的场地应选上限制值。
三、楼梯平台转换方向时，服务平台护栏处的小总宽不可低于楼梯平台宽度。当有运送大中型物品时要再适当扩宽。
四、每一个楼梯平台的梯步一般不可超出18级，亦不可低于3级。
五、休息平台上端及下边走廊处的层高不可低于1m。梯段净高不可低于2.50m。注：梯段净高为自梯步外缘线（包含和梯步外缘线之外0.30m范畴内）量至直上边突显物外缘间的铅垂线高宽比。
六、室内楼梯应少于一侧设护栏，楼梯平台宽度达三股人工流产时要两边设护栏，达四股人工流产时要增设正中间护栏。
七、跃层楼梯栏杆高度自梯步外缘线量起不适合低于0.90m。靠楼梯井一侧水准护栏超出0.五十米长时，其高宽比不可低于1米。