学校幼儿园抗震检测鉴定报告的抗震鉴定依据： 1．抗震鉴定 （1）《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009（2）《民用建筑可靠性鉴定标准》 GB50292-1999 （3）《建筑抗震设计规范》GB50011-2010（4）《建筑结构可靠度设计统一标准》 GB50068-2001 （5）《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008（6）《全国中小学校舍安全工程技术指南》 2．现场检测 （1）《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2011（2）《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2013 （3）《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011（4）《砌体工程现场检测技术标准》 GB/T50315-2011 （5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015（6）《建筑结构检测技术标准》 GB/T50344-2004 （7）《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》JGJ/T136-20013．荷载及结构验算 （1）《建筑结构荷载规范》 GB50009-2012 （2）《混凝土结构设计规范》GB50010-2010（3）《砌体结构设计规范》 GB50003-2011 （4）《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011（5）《建筑抗震设计规范》 GB50011-2010
在我国，房屋安全鉴定检测是一种新兴的行业，主要工作就是对房屋的完好与损坏程度和使用状况的安全进行查勘、检测、鉴别和判断。房屋安全鉴定类型和检测方法。1 常见的房屋安全鉴定 1.1房屋安全性鉴定检测对象主要为上世纪50年代以后建造的房屋，属于常规的安全鉴定检查，也是房屋安全类型中常见的一种。鉴定的复杂程度根据现场实际情况来确定，此类型房屋往往受使用环境的因素而影响。1.2房屋正常使用性鉴定该类型房屋鉴定侧重考虑是否影响使用人正常的使用性，比如装饰装修破损、漏水、空鼓等现象等。而查勘中更侧重于对图纸的复核，现场的实际环境。往往产权补登或者改变房屋使用功能等常进行此类型的房屋鉴定。1.3房屋改建结构的安全鉴定。此类型房屋主要为改造内部整体结构或者接建新房屋增大荷载等。鉴定的重点就是复核验算，检查其改造前和改造后对房屋整体是否产生了影响，是否满足规范的要求。1.4房屋构件的安全鉴定此类型鉴定对局部某一单个构件进行安全鉴定，如房屋拆改的混凝土梁、板、柱等单个构件对于房屋的体系是否造成影响，其是否会有破坏发展的迹象等进行详细地查勘鉴定。1.5房屋安全突发事故紧急鉴定由于地震、火灾、煤气爆炸、受外力影响等造成的房屋破坏需要鉴定人员时间根据现场实际情况判断出房屋严重受损的程度，并且结合相应的检测项目综合考虑该房屋是否为危房。此类型鉴定需要准备工作做得充分，能够随时进驻现场，有相应的应急救援方案和补救措施。1.6危险房屋及房屋完损鉴定在参考规范时，《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-99）常适用于有一定体系，但材料不合理的房屋，例如年代久远的砖木结构房屋；《房屋完损等级评定标准》常适用于不规则、不形成体系的非标准房屋。故鉴定时应根据现场实际情况合理选择规范依据和鉴定方法。1.7司法房屋安全鉴定此类型多发生于民事纠纷，由法院给予委托，需要当事人双方给予共同配合鉴定检测工作，特别是对于现场检测工作必须协商一致同意后方可进行，对于现场检测要进行工程质量检测。检测结果应该由当事人双方共同认可。
出具学校抗震性能检测鉴定报告
培训机构房屋安全鉴定、学校抗震鉴定排查，预防房屋安全事故保障学生安全。随着房屋安全意识的不断提高，学校教学楼、综合楼、宿舍、培训机构等房屋安全鉴定及抗震鉴定排查报告成为学校办学办理相关的必要资料。在四川的汶川地震中许多学校倒塌，为了减轻房屋的破坏，减少地震损失，国家住建部颁布实施了《中国人民共和国防震减灾法》。该法对学校、幼儿园等人员密集场所的建设工程实行预防为主的抗震工作方针，开展学校教学楼宿舍的抗震鉴定排查确保学校可以达到重点设防类抗震标准。教育部主管单位规定学校、幼儿园、培训机构等密集场所时需要对学校房屋进行安全鉴定和房屋抗震鉴定检测，并出具专业的房屋安全鉴定报告，对不合格的报告提出抗震加固或安全加固的建议和意见。
安全鉴定和抗震鉴定的区别吗？
1、项目概况介绍
图片来源于网络，与本项目房屋结构相似
该项目建筑为地下一层、地上二层的钢筋混凝土框架结构房屋，总建筑面积为 1400平方米，建造于2015年，原建筑结构设计图纸齐全。房屋为钢筋混凝土框架结构，建筑平面近似呈 L 形。
现为了解房屋结构安全状况，对房屋结构安全性进行分析评定，并对可能存在的问题提出处理建议。
主要检测评定工作有：
1. 房屋建筑结构情况的检测与复核；
2. 房屋主要结构材料强度的检测；
3. 房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测；
4. 房屋施工质量验收记录及损伤状况的检测；
5. 房屋使用荷载的调查分析；
6. 房屋结构安全性的分析与评定；
7. 对存在的问题提出处理建议。
8.现场检测
