环境污染治理等级证书

在常住人口并未猛增的背景下，垃圾量却迅猛增加。其中一个原因就是，低端人口从事的市场化的、高效的可回收垃圾体系被打击了。

   前端市场收购能力下降，可回收废品的价格随之而降，末端小贩不愿意收。于是，很多可以再生利用的废品，就被居民扔进了垃圾箱。由此，智能垃圾桶承受了沉重的负担，垃圾减量的工作的压力陡然变大，垃圾分类进入全民动员。

   这两年，走进个别小区内，蓝、红、绿、灰分类四色相间，带有电子显示屏的智能垃圾分类桶十分显眼。这个新来的“环保大家伙”受到人们的频频关注。听居民们说，垃圾分类对环保特别好，这里分类详细，有易腐的，其它的基本都有，废物可以得到利用，获得的积分还可以换东西。

   各个社区将垃圾分类处理作为重点工作，在小区共设立电子智能新型垃圾分类垃圾桶，改善了人们居环境。为倡导文明生活方式，部分小区率先启动了垃圾分类投放，积极引导居民参与生活垃圾分类。

   垃圾分类之后，可回收垃圾和不可回收垃圾、干垃圾和湿垃圾等被居民分好，大大减少了之前垃圾分拣环节的工作强度，那么，小区里的可回收垃圾，都分好了，几乎就是摆在那里的钱。

   需要指出的是，现在垃圾分类的角度，基本上是末端处置的思路，即垃圾的处理。但我们应该注意垃圾的产生链条，一开始源于生产，贯穿流通、消费等环节。

   实行严格的垃圾分类之前，垃圾管理的工作可顺着产业链向前推，提前多年做诸多准备，控制垃圾的产生。在商品方面，实施清洁生产；减少原材料消耗；减少一次性产品；避免产品过度包装；尽量选用可回收材料。

   这些都可以避免干垃圾、可回收、有害垃圾的产生。在湿垃圾，或者厨余垃圾方面，可推广净菜上市，扩大超市成品和半成品；还应刺激二手货交易市场，一方面做到物尽其用，另一方面，也可减小后端处理压力。

为加强宣传教育，切实培养全园师生和家庭，让垃圾分类成为习惯，赛罕区第七幼儿园积极响应号召，从源头抓起，还要从娃娃抓起，从小建立勤俭节约，保护环境的意识，培养垃圾分类的习惯。

     我园积极响应呼市赛罕区教育局关于《推进生活垃圾分类工作的实施方案》的要求，将垃圾分类纳入课表中，垃圾分类进课堂，认真开展集体教育，结合区域组织活动，进行家园手拉手，促进垃圾分类的实效性。

    在本月组织大班幼儿和老师，开展了“创城，我们在行动”，老师带领孩子们在幼儿园内，幼儿园周边广场捡垃圾，保护周围环境。把捡到的垃圾再正确投放到对应垃圾桶内，用实践活动让孩子们体验环保，如何去进行垃圾分类，幼儿园里回荡着孩子们欢快的笑声。

   文明是一个幸福的微笑，是一次温暖的搀扶，也是一句礼貌的问候，文明是我们举手投足间塑造出的美丽。共创文明城市，你就是主角。